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| 老赵听课——老赵系列（一） |
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头不断地沉下去，沉下去，沉在手臂上，长时间的停在那儿了。
“哈哈……”，一阵哄笑，老赵醒了。
老赵拭去嘴角的水，揉了揉眼睛，捶了捶发麻的胳膊。
然后他抬起头来，看了一眼台上的老师，老师还在讲。
又看了看旁边的人，大家都在认真的听，表情都很专注。老赵有点不好意思。
醒了的老赵，看了看表，十一点整，还得半个小时下课呢。
已经培训七天了，新一轮骨干教师培训，学校让派老赵来了，唯一的一个指标，老赵很满足的来的，但十多天的培训下来，老赵感觉到很累，那种心底的累。
原来老师在讲一个笑话，老赵顺着思路想了半天，明白了，老师讲的是温水炖蛤蟆的故事。老赵想，这个故事我听过，不就是把蛤蟆放在温水里炖，蛤蟆很舒服，舒服舒服着，便被煮熟了，若是一下放到热水里，蛤蟆会一下子跳出来的，所以一定要温水炖蛤蟆。老师解释的候也很生动，也很形象，语言很有感召力，还用手比划着，大家一次又一次的发出笑声。
老赵心想，有什么可笑的。这和教学有什么关系？现在的孩子难教，现在的孩子又不是蛤蟆，自已参加工作二十多年了，觉得自己倒象一个蹦得累了的蛤蟆，应该休息休息了。
管它什么关系呢，这些东西回到学校还不是一样的用不上，这些理论我该如何联系实际？专家们太深奥了，专家离我们太远了，专家到一线就更好了，知道什么是教学。这些，回去怎么能够用得上？老赵心里很烦，快下课吧。
烦着的老赵不知为什么想起另一位专家说的一个笑话。专家说什么是大师大师就是岁数大的老师，大家都可以当大师，只要岁数大。老赵想到这，心里想笑，嘴上就露出一丝笑意。
快点下课吧，不要再讲了。
中午吃什么？早晨吃了一碗面，给服务生要了一头大蒜，吃了好几瓣，现在胃里有些难受。不能再吃面了，那吃什么呢？饺子，半斤六块，不行；馒头，炒菜，十多块，更不行；还是吃抻面吧，便宜，四块。但是想到抻面的老赵，好象有一种东西要反上来，涌上来的大概是抻面的味道，这几天没少吃了抻面，不愿意吃了。
大家又笑了。笑什么呢？老赵回过神来，听老师讲。
老师说，现在的孩子幸福着呢，在公共汽车上，不是年轻的给老人让座，是父母给子女让座。“孩子，坐妈这来——孩子，坐爸这来——你还别说，真坐那去了，父母站着，孩子拉着父母的手，幸福着呢！”，老师又强调了一遍，“幸福着呢！”，老师用这个地区特有的方言说的，又引起了一阵哄堂大笑。
老赵心里想，这个时代的孩子就这样。老赵心里闪过一幕，那是去年领全体毕业生去县城参加中考，学校雇了一辆车，老赵和孩子们一齐去，孩子们上车的时候一通乱挤，纷纷占座，结果老赵再上车的时候已经没有座了，再结果，没有一个孩子给老赵让座，老赵一直站到县城，老赵那次真是伤心。
伤心也没有办法，不管它，这个时代孩子的教育不是我一个人能够改变的，顺其自然吧。
老师在上面讲着，下面的老赵还真是有点坐不住了，这个背疼腰也疼，于往后一仰，靠着椅子听。
明天该回家了吧，妻子经常下乡，儿子在家里怎么样？学校正在放假，自己回去又该上课了，没有捞着休息，真他妈的背。
再背也得把老师的课听完，台上的老师声音反而大起来，几乎有点声嘶力竭了。在老赵看来，不要再卖力说了，马上下课最好。
中午得睡一觉，七块半钱的床位，夜里睡不好，挺得脖子生疼，屋子又发阴，没有暖气，腿也睡疼了。老赵想起腿疼，结果腿更疼了。
忽然，屋子里静下来，没有声音了，老赵又连忙从思想中回来，看发生了什么。
原来，工作上台同那个老师耳语了一阵。然后，老师说，今天上午的课就到这，下午二点开始。
哗哗的掌声响起来，终于结束了，大厅里顿时骚动了。
老赵嘴里小声嘟囊：“什么事，不是说两点半么，怎么改成两点了，少睡半个小时。”
下了课的老赵连忙站起来，跟着人流往外走。
家里怎么样了？老赵边走边拿出手机来，给家人打电话。
老赵打电话的声音很响，往出走的人都看他，他打电话很专注，他不知道别人用异样的眼光瞅他。
但是大家都看见老赵的脸上洋溢着笑容，而且耳朵里还有老赵的，那打电话的声音，响响地在大厅里响着。
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| 标签: 小说,老赵,培训 |
作者 wangwenping1975 评论() | 人气()
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